不管你是基於什麼動機而想將英文學得更好一些，也就是，比填鴨上課、或死背考試這一套自小就習慣的學英文方式要學到更多一些的話，以下是我個人自專科、大學、美國研究所一路唸英文下來的經驗談，不一定對你會有用，但至少我從一個在專科英文考不及格的普通學生(甚至還被當了一年)，到現在拿回一張美國州立大學研究所的文憑(當然，也沒什麼太了不起)，我的經驗對某些人也許還多少有點借鏡的用處。

◎不放棄英文
要學好英文，我的第一條經驗守則就是，不要放棄它，不論你的英文在過去有多爛或平平的像早餐的蛋餅一樣，只要你有動機想學好它，你就把過去考不及格或其他受挫折的陰影給掃到一旁，就算學得再怎麼不理想，別忘了，你早已經比一些美國的文盲人士還多背了一些單字了。要先對自己有信心，然後才能持續進行這種你快樂英文才會快樂的學習過程。

◎用方法記單字
學英文，可以分幾個側重的要項，例如單字、會話、文法、閱讀等等，當然，語文是不可分的一個整體，但如果你學習的目的中又有特別著重面的語，你可以針對它們特別加強，但你也可能聽很多人說了，背單字是最基本的工夫，這一點，我也非常贊同，但是背單字不一定要像我一個朋友那樣，拿一本袖珍的小字典就從ABC的順序那樣地背下來，現在，市面上有很好的解析字根字首的書，從字根、字源著手，可以讓妳一背就是一串，當然，也有很多字是無法這麼有規則的被歸類，這時，你不妨採取聯想或諧音法來幫助妳記憶，例如，parsimony這個字是小氣、吝薔的意思，依我拆解之後它就變成"怕死+錢"，錢怕死，就等於不願被拿去花，所以就是"凍酸"的意思，不過，這只是我個人的記憶法，你也許不敢苟同，但無論如何，多利用一些你習慣上的或獨門的聯想或諧音法，的確會讓一些字變得很好背。

◎以教文法學文法
再來，就是文法部份，請先記住，文法不是語言的憲法，它只是約定俗成的習慣法，熟記它很重要，但實際應用它也很重要，就曾有個教英文的老師半認真半開玩笑地跟我說，其實要學好文法的最好的方法，就是去教人文法，當然，這不過是強調將死的規則變成活的遊戲規則的說法而已。一開始，文法不要背得太細，以免掉入見木不見林的窘境，先了解大規則之後，再求一些了解變則，一般而言，一本柯其化的文法書就可以滿足我們在一般對話上的文法需求。你也不妨
試試看，拿起一本文法題庫，試著為妳的同學講解一、兩題，看看他們怎麼反問妳，而你自己又是怎麼回答，依我的經驗，就像那位英文老師所說的，在教的過程中，我們會學得更快，因為，這時的文法就像是你手頭上的遊戲規則，反過來是你在解釋它，就像大法官的釋憲(那我們到底是總統制還是內閣制，算了，這扯太遠了!)而不是它在規定你該填哪個答案。

◎勇於開口
其實，一個人的單字或文法能力有多強，外人並不一定很清楚，因為這是屬於個人學習的範疇，成果的好壞，只能說是如人飲水，冷暖自知，但是，會話能力的好壞，那就大大不同了，你說得好，大家都會看得到，所以，這方面能力強的話，的確是會吃香不少。
但是，我所謂的說得好，並不一定是指要說得像老美那麼流利才算好，錯了，只要勇於開口，那就是好，筆者在美國唸書時，認識了一個同期去的台灣校友，後來他當上中國同學會會長和他系上的GA，之所以會提到他，是因為，他在我們台灣去的學生當中，口說的程度並不是很好，甚至還有些台灣國語式的台灣英文，但是，他卻能有雖千萬人吾"說"矣的大無畏的精神，據我所見，他還常惹得他身旁的老美同學或老師哈哈一笑，當然，當選GA並不表示他的會話能力就已經十分高強，重點是，只要你能表達出來，且勇於表達，那就是好，而且，你愈敢說，你就愈會得到他人的回應，而愈得到他人的回應，你就愈有自信，說穿了，要講得好，你就必須先要敢講，而且是大聲地講。

【文章來源：文化交流道第75期 ，作者：游政琦】